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古代中国的科学技术与文化
资源类别: 同步教案
科 目: 历史
年 级: 高二
软件大小: KB
推荐等级: ☆☆☆☆☆
作 者:
资源介绍:

  中国古代科学技术成就

新课标:概述古代中国的科技成就,认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。

【课前思考】

你能列举出哪些我国古代领先于世界的科技成就?你了解科技领先和后来衰落的原因吗?

 【本课学习目标】

掌握火药、印刷术,指南针、造纸术等基础知识。了解数学、建筑、医学的相关知识。了解中国古代科技成就的发展和演变的过程。

了解科学技术给人类和社会发展会带来积极作用,也可能产生负面影响。在实践中能用学习到的科学知识改善生活。

充分利用图书馆、博物馆、互联网等资源。收集和处理科学技术信息的能力,获得新知识的能力。

在学习过程中培养分析解决问题的能力及交流与合作的能力。培养和训练学生的科学态度、科学精神、科学价值观、科学的方法。全面提高科学素质,创新精神和实践能力。

学会运用阅读法、观察法、讨论法、推理法、概括法、实验法等来学习了解相关问题。

用教科书及教师提供的相关材料,进行判断分析,善于从不同的角度发现问题,解决问题。

利用相关的教学资源,会收集、整理、运用相关的历史学习资料。积极参与,深入体验,主动探究,独立思考。能运用已学的知识和掌握的材料解释相关的现象,表达自己的想法和自己的观点。

通过本课学习,了解和认识到中华民族的智慧和对世界做出的巨大贡献。通过对科技知识的了解,积极主动的观察、感受、体验,学习到坚韧刻苦的精神,踏实细致的作风。内化崇尚科学的精神,坚定追求真理的思想。

 【重难点突破】

重点:古代科技发展主要成就

古代科技发展的主要成就的掌握,可以利用图表法整理。以四大发明为主线辅以天文历法、数学、医学、建筑、农学、发展进步的情况。形成古代科技发展的基本网络结构,系统地掌握科技发展的多方面成就。

难点: 分析科技发展的原因

   科技发展的是多方面的因素共同推进的结果。所以在分析古代科技发展原因的时候,要结合时代背景,从政治、经济、思想、文化、教育、对外对内交往、科技继承与发展、科技人员素质、思维方式等多方面去分析。也可以运用比较法,与同时代的其他地区比较,得出结论。

一.纸的发明

  主干知识归纳

  1蔡伦改进造纸术   -----------年)

  (1)背景:秦汉时期,以竹术简牍丝织品作为主要书写材料。但是,丝织品价


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