1、初二学生的知识面较广，个性普遍突出。激发学生的积极性，让学生主动学习。增强学生学习的自信心。 2、我校（允山中学）初二的学生对自主学习有一定基础，但还缺乏必要的主动性；另外从学生的心理角度出发，要以情动人；通过提问学生，逐步养成自主学习的习惯。
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