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历史七年级上川教版第16课 北魏孝文帝的改革精品导学案

资源分类:历史>>七年级>>川教版>>同步学案上传同类资源
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资源介绍:

【学习目标】 识记与理解 知道内迁的五个少数民族名称,掌握北魏孝文帝改革的主要内容,理解孝文帝改革促进了黄河流域民族大融合。 过程与方法 通过对孝文帝改革的背景、内容和影响的探究,培养学生归纳和分析问题的能力;根据课文内容,通过孝文帝迁都相关史料的学习和迁都原因的探究,从而培养学生的史料阅读和理解能力,论从史出以及全面分析问题的能力;通过识读相关插图,培养学生识读历史插图的能力;通过学生分小组的“ 体验历史”活动,来培养学生体验历史和语言表达能力;通过小组讨论对孝文帝改革的评价,从而培养学生对历史事件正确评价的能力。 情感态度和价值观 少数民族的内迁,出现了民族大融合趋势,使学生认识到中华民族的历史是各民族共同缔造的,从而产生对历史的认同感;学习孝文帝锐意改革的史实,培养学生勇于创新的意识,深化改革意识;介绍少数民族的生产、生活方式,学习各民族大融合的史实,使学生感知民族美,感受民族的和谐美。 【重点难点】 重点:孝 文帝改革的背景、内容和影响。 难点:孝 文帝改革的背景和部分内容。 【学法指导】独立、仔细阅读教材,也可要求学生尽可能

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